A leitura é bastante importante para ajudar na aprendizagem e para estimular outros aspectos, como o desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Afinal, as obras disponíveis nas livrarias e bibliotecas podem trazer aprendizados variados, que não se limitam aos temas que fazem parte da base curricular tradicional.
Para isso, é necessário que os pais também trabalhem esse conceito em casa. Pensando nisso, preparamos este post para explicar o que são habilidades socioemocionais e listamos 6 livros que podem auxiliar o desenvolvimento dessas capacidades. Confira!
O que são habilidades socioemocionais?
As habilidades socioemocionais se referem às capacidades relacionadas às emoções e às interações sociais. Dessa forma, elas são bastante importantes para o desenvolvimento pessoal, podendo influenciar no desenvolvimento escolar e, no futuro, na vida profissional do seu filho.
Por isso mesmo, a educação socioemocional já faz parte da rotina das escolas. No entanto, os pais também podem trabalhar essa questão com os seus filhos em casa. Afinal, os responsáveis exercem um papel fundamental no processo de aprendizagem do aluno.
Ao mesmo tempo, é normal que surjam dúvidas sobre como desenvolver essas habilidades nas crianças — e os livros podem ser ótimos aliados. Assim ter uma boa rotina de leitura e participar desses momentos com os filhos é um excelente bom ponto de partida para trabalhar as capacidades socioemocionais.
Veja 6 livros para estimular as habilidades socioemocionais das crianças!
Entendendo o que são habilidades socioemocionais, é fácil perceber por que elas são tão importantes. Agora, vale a pena conhecer 6 livros que podem ajudar a desenvolvê-las nas crianças. Confira a nossa lista e veja como auxiliar os seus filhos nessa jornada!
1. Jane, a Raposa e Eu
Esse livro da autora Fanny Britt e da ilustradora Isabelle Arsenault traz uma história sobre a infância de maneira bastante realista, com foco em aprendizados socioemocionais. Para isso, ele vai contra muitas obras comuns, que trazem apenas personagens bons e questões positivas.
Para isso, a obra aborda a infância de Hélène, uma criança vivendo nos anos 1980 no Canadá. No livro, a garota foi excluída de seus grupos de amigas e é vítima de bullying na escola, sofrendo com piadas e perseguições dos seus colegas. Como consequência, ela também mente para a mãe sobre o que acontece.
A menina encontra refúgio lendo outro livro: Jane Eyre, de Charlotte Brontë. Ele trata de uma jovem, Jane, que se acha feia e desinteressante. Isso gera uma identificação com Hélène, que sofre com baixa autoestima e sente que é indesejável por todos.
Em formato de HQ (história em quadrinho), com ilustrações em aquarela em cores variadas para refletir o humor e sentimentos da personagem principal, ele mostra a jornada de superação e autoconhecimento. Ela pode ser bastante interessante para crianças do fundamental, especialmente anos finais.
2. Eu e o meu medo
Outro livro para essa lista é de autoria de Francesca Sanna. Ele trata do medo da mudança e das adaptações ao novo. Nele, uma menina muda de país e passa pelo desafio de se acomodar com diversas coisas desconhecidas: colégio, amigos, hábitos, idiomas, costumes etc.
Nessa mudança, ela faz um novo amigo: o Medo. Ele passa a dizer para a menina que ela deve ficar sozinha e assustada, evitando a adaptação. Porém, durante a jornada, a personagem principal passa a encontrar formas de superar o medo e aprende que partilhá-lo também pode ajudar no processo.
O tema tratado é bastante delicado, mas traz uma abordagem cômica e sensível sobre a trajetória da personagem. A leitura pode ser indicada para crianças a partir dos 8 anos.
3. A máquina fantabulástica
O terceiro livro da nossa lista de livros para estimular habilidades socioemocionais na infância é “A máquina fantabulástica”, de Simone Saueressig. Ele traz a história de Joaquim, um menino que mora em um prédio que não tem 13º andar: o elevador pula do 12º para o 14º piso.
Porém, quando o elevador para no andar que não existe, Joaquim descobre um mundo fantástico, com diversos personagens interessantes e aventuras. Ele fala sobre a importância de viver a infância, enquanto aborda assuntos relevantes, como autoconhecimento e autocuidado. Essa também é uma leitura recomendada a partir de 8 anos.
4. A Carta
Essa obra de Thiago Mazucato é uma leitura para crianças de 5 a 8 anos. A história fala da experiência de receber cartas e as emoções que podem ser demonstradas por meio delas. Assim, ele aborda também questões como a empatia e a capacidade de interpretar emoções, enquanto o leitor acompanha as descobertas e sensações do personagem principal com a leitura das cartas.
5. Triz
Esse livro de Leo Lionni traz uma fábula sobre cooperação e sociabilidade. A história fala sobre Triz, um peixe bem pequeno que morava no fundo do mar com a família. Porém, o local foi atacado por um grande atum e ele conseguiu fugir — mas ficou sozinho.
Ao longo do livro, ele conhece outras espécies que vivem no oceano, se maravilhando com o novo. Triz também começa a sua jornada de descoberta sobre como o trabalho em equipe pode ajudar a vencer os atuns.
6. O pavão do abre e fecha
Por fim, temos uma leitura para crianças a partir dos 6 anos. De autoria de Ana Maria Machado, a obra “O pavão do abre e fecha” traz uma história bastante lúdica que aborda 3 temas bastante relevantes para o desenvolvimento socioemocional: autoconhecimento, autoestima e aceitação.
Para isso, ele aborda a história de um pavão que adora elogios e, diante deles, abre a sua cauda exuberante e bela. Porém, ele se retrai diante de críticas, em uma jornada que fala sobre como a sua cauda abre e fecha em diversas situações.
Agora que você já conhece essa lista de livros para estimular as habilidades socioemocionais na infância, vale a pena montar uma lista de leitura em casa. E não se esqueça de existem muitas outras obras que podem ajudar nessa jornada, então aprofunde as pesquisas para encontrar as melhores opções para trabalhar com seus filhos.
Quer mais dicas que podem ajudar no processo de desenvolvimento das crianças? Então descubra a importância do aprendizado colaborativo!
